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公式规律万人堂论坛 皱纹纸粘贴画教案
发布时间:2019-11-04        浏览次数:        

  皱纹纸粘贴画教案_育儿理论资历_幼儿教化_教学专区。大班皱纹纸粘贴画绚烂——《花瓶》 一、盘算意愿: “皱纹纸粘贴”是孩子们稀奇爱好的一种美术活泼,对幼儿的身心郁勃具有 告急意旨。它也许培植幼儿的敬爱本事、假想才气和征战才具,还或许鼓舞幼 儿脑、眼、

  大班皱纹纸粘贴画灵活——《花瓶》 一、筹划意图: “皱纹纸粘贴”是孩子们额外喜好的一种美术绚烂,对幼儿的身心发展具有 紧迫意旨。它可能教育幼儿的景仰才智、遐念能力和设立才智,还可以推动幼 儿脑、眼、手的谐和,熬炼手部小肌肉群,教育幼儿的审美才能,况且,理由 其缔造经过较量精细,韶华较长,同时也培育了幼儿耐心邃密的特出风气。所 以,皱纹纸粘贴画熏陶是幼儿园艺术教学的紧要内容,教练应当主动地开展此香港赛马会二码会员料,http://www.0523bxx.com 项美工灵巧,正如《纲目》中所叙的,艺术是执行美育的首要门路,我们应充 分发挥幼儿的艺术潜能,鞭策幼儿健全操行的酿成。 本班级幼儿对绘画和手工活跃有着油腻的兴致,构图时线条畅达,画面布 局闭理,有必然的色彩感,能果敢用色,有必然的审美才略,班级幼儿在小、 中班的时刻曾经研习过用皱纹纸团纸团、搓、捏的技巧,为本次展开皱纹纸粘 贴画烂漫打下了根底。班级幼儿从未始试创造过皱纹纸粘贴画,大家们选取了幼儿 泛泛生存中老练的物体——“花瓶”当作素材,所显露的形势化妆性较强,能 够产生浅浮雕的结果,活跃中将带领幼儿用天真的小手与皱纹纸任性地在卡纸 上粘贴出自己的世界与亲爱的目的,发挥己方的特点,敢于勇敢实行,有创新 意识和挑战意识,使用已有的常识经验发挥本身的树立性。 二、活泼目的: 1、福马堂 还在于它可以让女性挺起胸膛做女人, 始末欣赏, 让幼儿明了单个物体组拼成图案的场合美律例及浅显的艺术顺序。 2、练习、应用纸团、纸绳粘贴画的步调工夫,设立掩饰画《花瓶》。 3、喜爱皱纹纸粘贴画,分析开首创制的有趣,下手养成耐心精细制作的杰出习 惯。 1 三、绚烂希望: 1、黑色卡纸 16 张(幼儿已画好稿本“花瓶”图案) ,楷模 4 张(欣赏); 2、课件 PPT、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签、抹布、掌握篮、固体胶、铅笔、剪 刀人手一把; 3、各色纸团、纸绳若干(幼儿课前曾经成立好)。 四、伶俐过程: 1、感知资料,鉴赏导入: (1)观赏使用纸团、纸绳创建好的作品(幼儿分为 4 组,每组一张模范) ——提问:“克日教授给全班人带来了几张富丽的画,请小同伴们看一看、摸一摸 这些画和全班人日常的画有什么不沟通?(是一幅粘贴画,画面是凸 起的) ——提问:“这些画是用什么原料来粘贴的?” (皱纹纸纸团、纸绳等) ——教师向幼儿介绍皱纹纸的性情及皱纹纸粘贴画的特征。 2、出示课件,带领幼儿通晓皱纹纸粘贴画中单个物体组拼成图案的形象美法规 及浅近的艺术纪律。 (1)请幼儿傍观图片,道出画面中发现的是什么内容? (2)请幼儿敬爱并争执: ——“画面中物体各局部是用什么神态的什么材料举办粘贴的?” ——“原料粘贴的时辰有什么规律?”(综关选取纸团、纸绳进行粘贴画时,应 诈骗这些富于色彩和纹理改革的资料特色,依据画面中点、线、面的显现 编制,美好愚弄材料进行预备。) 3、磋议创造方法并练习制作皱纹纸粘贴画。 (1)幼儿人手一份草稿,遵照草图,争论: 2 ——“画面上那边用什么颜色的纸团粘贴?何处用什么神志的纸绳粘贴?怎样 粘贴?” (2)携带幼儿己方动思想念一想制造历程。 (3)幼儿观望课件,研习建筑举措。 4、幼儿粘贴,教授巡行带领。 ——指引幼儿警告纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。 ——粘贴规律是先大后小,请幼儿警惕纸团和纸绳摆列的疏密、办法与画面的 收效。 5、教授带幼儿评析文章,赞成幼儿将我们在发明中获得的感性履历赐与清理、 归纳。 ——“全部人最爱好哪幅画?为什么?(引导幼儿从构图、色彩和粘贴技能方面来 叙一说) ——“何如搭配会更好,这张画和其所有人画有差异的地方?大家感应什么周遭不妨 学的?” 6、著作展览。 7、伶俐延迟:请幼儿哄骗所学妆点一下全部人方的寝室。 3